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Für meine Schüler und Studenten und alle, die Deutsch lernen, vertiefen, verbessern wollen. Mit Tipps, Links, Interessantem, Schönem, Seh- und Wissenswertem.

Creato per i miei studenti di tedesco e per tutti coloro che vogliano imparare, migliorare, perfezionare il tedesco. Con consigli, link, cose da scoprire e vedere, ascolti, esercizi, passatempo, ecc.

Prof.ssa Virginia D'Alò Danke für alle Tipps und Hinweise!

Mittwoch, 17. Mai 2017

der Körper I: Übungen zum Wortschatz

So, nun hatte ich dieses Posting schon mit meinem Ipad vorbereitet, aber ich konnte nichts einbetten! Nicht mal ein Bild aus dem Blog!! Grrrr....!!! Aber vielleicht komme ich demnächst darauf...... Aber nun zum Thema:
der Körper 

die Körperteile
Deutsch - Englisch

Übungen dazu:

Körperteile hören und lesen   
Qr-Code zur Übung


***
Körperteile, wie heißt das? Zuordnungsübung 
Qr-Code zur Übung
 



***

Körperteile, welcher Artikel ist richtig? 
Qr-Code zur Übung

***

Donnerstag, 9. März 2017

Essen und Trinken (Teil 1): Wortschatz, jetzt üben wir!





Essen und Trinken
-Wortschatz-













Aus Themen aktuell:



Video mit Bildern zum Üben 
(zuerst die Vokabeln raten, dann erscheint die Lösung!):

Erstellt von den Schülerinnen der 4D (2014/15), ITC "Tito Acerbo"-Pescara, Italien:
Gessica Agresta,
Erica Di Marco
und Silvia Roio



Wortschatzkarten:


















Arbeitsblätter:



Ein Rätsel  (etwas schwierig, Niveau B1/B2)



mögen-essen-trinken: Übungen diesmal als PDF-Datei


Sprüche und Zitate: 












Guten Appetit!!





Essen und Trinken (Teil 2): Redemittel

Essen und Trinken, Teil 2

Jetzt sprechen wir!


Redemittel:



aus Netzwerk

  • Schmeckt's? 



das Geschirr:



das Besteck:




Arbeitsblätter:


Speisekarten:

ein Café /Konditorei


Restaurants:





...und weiterhin..... Guten Appetit!!



Essen und Trinken (Teil 3): Videos


Zum Thema Essen und Trinken 
nun einige Videos zum Sehverstehen 
(und auch Nachsprechen!)

Schau' sie dir an
und wiederhole!

Das Frühstück


Text: 
das Frühstücksei, hart gekocht oder das hartgekochte Ei, das Salz, der Zucker, die Kaffeesahne, das Brötchen, die Butter, die Marmelade, der Honig, der Pflaumenmus, die Nuss-Nougat-Creme, die Mettwurst, der Schinken, der Lachs, der Schnittkäse, der Camembert, das Schwarzbrot oder das Vollkornbrot, das Toastbrot, die Haferflocken, die Milch, die heiße Schokolade oder der Kakao, der Tee, der Kaffee


Videowettbewerb  Gesehen. Gefilmt. Gelernt! 

Im Café





Das geht schnell und schmeckt! 



Fragen: 

Was kocht der Junge?
Was nimmt er aus dem Kühlschrank?
Was braucht er zum Kochen?

Was gibt er am Ende dazu?

Am Obst-und Gemüsestand


Fragen: 

Was kauft sie?
Wie viele Tomaten kauft sie?
Was kosten die Tomaten?
Wie viele Äpfel nimmt die Frau?
Was kosten die Gurken das Kilo?
Wie viel Kirschen nimmt sie?

Was viel bezahlt sie für alles?
Hat die Frau auch Ananas?
Da ist eine Dekoration aus Plastik: Was ist das? 



Dienstag, 28. Februar 2017

Adjektivdeklination (einfach)- ein Schema (von mir erstellt) mit Übung und Lösung


Nun, viele Schüler verzweifeln an der Adjektivdeklination 😨😖
und in den letzten Jahren wird es zunehmend schwieriger als Lehrerin, 
dieses Kapitel nachhaltig zu vermitteln.😩
Daher habe ich - nachdem weder das Schulbuch, noch andere Materialien geholfen haben-
ein eigenes Schema erstellt und ausprobiert und: Es hat geklappt!! 
Meine Schüler fanden dieses Schema klar und verständlich 😊😊

Es ist besonders für italienische Lernende gedacht, ich denke aber, dass es auch für alle anderen geeignet ist.
Man beachte aber, dass der Genitiv (noch) nicht dabei ist.

IT: Uno schema riassuntivo della declinazione dell'aggettivo tedesco elaborato da me, nell'intento di renderlo il più chiaro possibile. Manca (per ora) il genitivo.










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